数电智力竞赛抢答器课程设计最新完全版.docx

数电四路抢答器课程设计报告,抢答器的设计思路与原理,

课程设计主要是配合《模拟电子技术》和《数字电子技术》理论课程而设置的一门实践性课程，起到巩固所学知识，加强综合能力，培养电路设计能力，提高实验技术，启发创新思想的效果。

由电路的输入功能，为六路输入，优先的顺序，选用8线-3线优先编码器74LS148，优先选择后，用锁存器将编号锁存，再编号译码显示。这里锁存器用D触发器和RS触发器。译码显示用BCD-七段显示译码器，形

这是关于电子技术基础数字部分的课程设计,其主题为多路智能竞赛抢答器。课设中运用了Proteus软件对所设计的电路进行了仿真验证,符合课设要求。这里仅供大家参考,本课设格式基本正确,希望大家尽快学会自己

设计一个8路的智力竞赛抢答器。在主持人侧，设置抢答指示电路和启动，复位按钮。选手侧各设置1个抢答按钮。主持人按动启动按钮，可以进行一次抢答，绿色发光二极管亮作允许抢答指示。竞赛者抢答主持人所提的问题时

竞赛抢答器的PLC课程设计，致力于为竞赛活动提供高效的抢答解决方案。通过该设计，可以实现快速、精确的抢答功能，为竞赛活动增添互动性和趣味性。设计涵盖了抢答器的硬件组成和PLC程序设计，确保了系统的稳定

PLC课程设计竞赛抢答器设计论文

智力抢答器 １．设计一个用于四组参赛者的数字智力抢答器，每组设置一个抢答按钮供参赛者使用 ２．电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能，在主持人将系统复位后并发出指令后，若一组第一个按下开关抢答，

八路智力抢答器的课程设计是大学本科的重要课设之一，欢迎下载

设计一个8路智力竞赛抢答器，具体设计要求如下：抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛，分别用8个按钮S0～S7表示。设置一个系统清除和抢答控制开关S，该开关由主持人控制。3．抢答器具有锁存与显示功能。即