本研究致力于探讨基于计算机专业的高校综合评价成绩系统。研究内容包括系统设计、技术实现以及在教务管理中的应用。论文详细阐述了系统的构建框架和关键功能，着重探讨了系统在学生评价、数据管理和教学质量提升中的潜在作用。此外，论文还对系统的安全性、可靠性和扩展性进行了全面分析，探讨了其在实际操作中的优势和挑战。通过对比分析和案例研究，本研究旨在为高校教务管理提供可行的技术方案和参考依据。