八路智力抢答器的课程设计是大学本科的重要课设之一,欢迎下载
本抢答器的电路主要有四部分组成:抢答电路、中断控制电路、报警电路以及定时电路。其中抢答电路部分由一个译码器和LED数码管显示器组成,它可以将八位抢答者的按钮通过译码驱动LED数码显示管显示出他们最先抢
数字抢答电路应用十分广泛,不光在日常生活中经常见到,在一些其他领域也得到了很大的应用。
大学工科《数字电路》一书需要咋学习完成后,做课程设计,本人的是抢答器的课程设计。
设计一个四组抢答器,有人抢答时,蜂鸣器发声,同时优先抢答者对应的指示灯亮,而后抢答者对应的指示灯不亮。主持人具有将抢答器复原的功能。
是数字电路的课程设计,主要功能是实现四人抢答,以及30秒倒计时,犯规抢答等功能。这只是截图,至于原文件还是自己连接吧,个人觉得自己动手能学好多啊!
设计内容和要求1、每个参加者控制一个按键,用其发出抢答信号。2、主持人有一个控制按键,用于将电路复位。3、开始后,先按动按钮者将其对应的发光二极管点亮,其他3人对该电路不起作用。
本次课程设计,我们这一组要求做的是4路抢答器。抢答器在比赛的时候经常用到,市场上卖的成品比较贵,如果有足够的器件和条件,我们可以自己动手做简易的抢答器装置,根据自己的需要进行改进。设计的主要内容是:(
Eight-way timing responder design Digital electricity course design Digital circuit course design
1.抢答器同时供4名选手或4个代表队比赛,分别用4个按钮0～3表示。2.设置一个“系统清除/抢答开始”控制开关ST,该开关由主持人控制。3.抢答器具有锁存与显示功能。即主持人按动“抢答开始”键后,一旦
