代码资源完整,内涵相应的实验指导书和相应的芯片手册,适合实习选题使用,de2_70板子,各个模块分装完整,下载即可使用,内涵使用的相关说明,简单易于操作。使用方便
EDA课程设计 - 响应者
1、设计目的 1)了解竞赛抢答器的设计原理和方法。 2)掌握定时/计数器、并行接口芯片和中断控制的工作原理与使用方法
(1)设计一个智力竞赛抢答器,可同时提供八名选手参加比赛,按钮的编号为1、2、3、4、5、6、7、8。 (2)给主持人设置一个控制开关,用来控制系统的清零。 (3)抢答器具有数据锁存和显示的功能。主持
抢答器实验原理连接图当红灯按键按下时,红色LED灯被点亮,按其他按键不会点亮其他LED灯。按下复位按键,LED灯熄灭。按下黄灯按键,黄灯点亮。按其他按键不会点亮其他LED灯。按下复位按键,LED灯熄灭
电子专业课程设计,有详图,详解,适合学生参考,如有雷同,纯属巧合
1 设计一智力抢答器,供八个选手参加比赛,编号为1到8,各用一个抢答按钮。 2 抢答器具有数据锁存和显示功能,有选手按动抢答按钮(停止蜂鸣),编号立即锁存,并在LED数码管上显示选手编号,此外,要封锁
四人智力竞赛抢答器、74175、74190、编码锁存系统、倒计时电路
六路抢答器课程设计计算及电路设计和分析,系统的给出了设计应该具有的设计思路和方法
数字式竞赛抢答器实习报告,当年的毕业论文想了解的看下吧
