个人学习环境与数字原住民的多样性

weixin_67485 2 0 PDF 2020-08-20 13:08:35

个人学习环境(PLEs)被定义为一种将非正式和正式教学与Web 2.0的工具和技术相集成的方法。 Web 2.0是指Internet用户常用的应用程序集合,例如博客,Wiki,社交媒体以及其他形式的协作和即时通信。 向我们的学生提供PLE的势头背后的力量是,他们认为学生年轻,技术娴熟,有时被称为“数字原住民”。 这种观点认为,出生于数字时代的这些数字原住民如果拥有常用的工具(例如社交网络和IM)来完成学业,将会学得更好。 PLE涉及通过各种技术在同级之间进行协作。 尽管许多学术研究似乎已经接受了我们的年轻学生以独特的方式思考和学习的前提,但其他研究支持这样的观点,即完全致力于PLE可能是错误的

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