基于协同创新理论的电气工程专业研究生创新创业教育研究

基于协同创新理论的电气工程专业研究生创新创业人才的培养应遵循非线性的、螺旋形的模式。当前电气工程专业研究生创业教育存在着几个问题:创业氛围淡薄,创新创业动力不足;多学科交叉融合的创新创业能力较弱;理论研究成果较难投入社会生产领域。基于协同创新理论的电气工程专业研究生创新创业人才培养模式,可以从几个方面入手:实行专门面向创新创业人才的电气工程专业研究生招生办法;实行专门面向创新创业人才的电气工程研究生培养方案;实行专门面向创新创业人才的双硕士或双博士的学位修读制度;实行专门面向对创新创业人才的多元导师培养模式;实行专门面向创新创业人才的考核评价机制。