高校教师教育者专业素养研究
本研究深入探讨我国高校教师教育者专业素养的内涵、现状与发展策略。研究发现,高校教师教育者专业素养主要包括师德素养、专业知识素养、教学能力素养、实践能力素养和创新能力素养。当前存在的问题包括师德素养有待提升、专业知识更新滞后、教学能力不足、实践能力薄弱和创新能力欠缺。建议采取加强师德教育、更新专业知识、提高教学能力、强化实践能力和培养创新能力等措施,提升高校教师教育者专业素养,促进我国高校教师教育事业发展。
本研究深入探讨我国高校教师教育者专业素养的内涵、现状与发展策略。研究发现,高校教师教育者专业素养主要包括师德素养、专业知识素养、教学能力素养、实践能力素养和创新能力素养。当前存在的问题包括师德素养有待提升、专业知识更新滞后、教学能力不足、实践能力薄弱和创新能力欠缺。建议采取加强师德教育、更新专业知识、提高教学能力、强化实践能力和培养创新能力等措施,提升高校教师教育者专业素养,促进我国高校教师教育事业发展。