完整的C课程设计包括word和源程序

一、引言 2 1.1编写目的 2 1.2项目背景 2 1.3定义 2 二、需求分析 3 2.1目标 3 2.2运行环境 3 2.3条件与限制 3 三、概要设计 4 3.1数据描述 4 3.1.1静态数

约瑟夫（joseph）问题的一种描述是：编号为1，2，……，n的n个人按顺时针方向围坐一圈，没人持有一个密码（正整数）。一开始任选一个正整数作为报数上限值m，从第一个人开始按顺时针方向上的下一个人开始

完整的课程设计，经过检查合格.包含源代码及设计报告，以及详细的流程图。如果有什么更进一步的资料，私信联系。

C语言课程设计（详细的课程设计），都是好东西

鼠标控制人物的移动，有鼠标事件，焦点事件，键盘事件。喜羊羊图片代表人物，生动有趣。 鼠标点击人物获得焦点，点击空白位置失去焦点，判断是否能移动是关键。

绝对能用3.3源程序　/*源程序*/#include"stdio.h"#include"stdlib.h"#include"string.h"#include"conio.h"#defi

实现数据录入、数据删除、数据保存、数据更新和数据浏览以及数据查询等一些功能。其中职工的基本信息，有职工编号、职工姓名、职工性别、所在部门、职工生日、职工籍贯、政治面貌、身份证号、出勤和简历等。

用matlab和simulink设计P、PI、PID控制器，并用ziegler-nichols经验公式整定，有论文，有matlab程序，有simulink模型

我们做的课设，完整的程序，是关于C语言写的，后面的比较要简单些，可以看看。

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