一．课程设计目的 在分析理解一个教学型编译程序（如PL/0）的基础上，对其词法分析程序、语法分析程序和语义处理程序进行部分修改扩充。 二．课程设计要求 1. 基本内容 （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句（Pascal的FOR语句）: ①FOR := TO DO ②FOR := DOWNTO DO 其中，语句①的循环变量的步长为2， 语句②的循环变量的步长为-2。 2. 选做内容 （1）增加运算：++ 和 --。 （2）增加类型：① 字符类型； ② 实数类型。 （3）扩充