随着大数据时代的到来，数据资源逐渐成为重要的教育资源。当前学业预警系统存在预警范围狭窄、时 效性差、沟通效率低等问题。应将过程性监控与干预、教师教学水平分析、课程设置和课程计划科学性评估等内 容分析引入系统，并构建大数据环境下的学业预警系统设计模型，学校、学生、家长三方联动，保障学业预警工作 顺利进行。