“大学计算机基础”课程是非计算机专业学生的第一门计算机基础课程，是计算机相关课程学习的基础和重点。希望通过本课程的学习设计，实现以下要求： 通过主要基于因特网的实验活动，培养我们借助于网络环境进行自主学习的能力。 通过主要针对Word、Excel、PowerPoint等常用软件的实验活动，培养动手能力。 通过广泛的专业文章阅读和教材阅读，培养学生探究性学习、理性思考和创新思维的能力。 大学课程的学习，一方面是老师尽心尽职地教，一方面是学生积极主动地学；一方面是课堂上老师的讲授引导，一方面是学生课余的自主探索。哪个方面都很重要。 我们有幸生活在网络时代，依托因特网环境，培养自主学习能力，是时代的