课程设计基于C语言子集的词法分析器文档

类似c语言词法分析，可以分析简单的c语言程序代码，可以扩展相应的关键字和符号表

1．根据状态转换图直接编程 编写一个词法分析程序，它从左到右逐个字符的对源程序进行扫描，产生一个个的单词的二元式，形成二元式（记号）流文件输出。在此，词法分析程序作为单独的一遍，如下图所示。具体

对某种语言进行词法分析，根据保留字和特殊符号表能区分出源文件中的保留字、普通标识符和特殊符号，并能进行简单的错误处理。设计词法分析器模块调用结构图和各模块流程图。

c词法分析器 用c++编写 本词法扫描器只能扫描C语言的一个真子集。现在只能识别出不同的词并输出该词和它的类型，报错。

该词法分析器是编译原理课程设计时的项目，使用c语言编写，文件夹中的大部分文件都是当时使用的参考文件，文件夹‘词法分析器’为完成的可以直接运行的词法分析器，解压后可以直接运行。

a) 启动程序后，先输出作者姓名、班级、学号（可用汉语、英语或拼音）； b) 请求输入测试程序名，键入程序名后自动开始词法分析并输出结果； c) 输出结果为单词的二元式序列（样式见样板输出1和2）；

东华大学姚砺pascal语言的词法分析器，全部实现

正在学编译原理，刚学完（一天）做出来的小case，结构显些乱，但正确无误！

编译原理课程设计论文中，C语言词法分析器和语法分析器是关键研究内容。词法分析器用于将源代码转换成标记序列，语法分析器则验证标记序列是否符合语法规则。本文深入研究了C语言词法和语法分析器的设计原理和实现

编译原理课程设计-词法分析器(附含源代码)