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设计一个十六路抢答器主要包括抢答电路、控制电路、开始响铃电路,显示部分抢答器同时供16名选手或16个代表队比赛。主持人可以通过控制开关控制系统的清零和抢答的开始
设计要求包括: 1. 抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛,分别用8个按钮S0 ~ S7表示。 2. 设置一个系统清除和抢答控制开关S,该开关由主持人控制。 3. 抢答器具有锁存与显示功能。即选手按动
这是一个恨具体,恨使用的课程设计,随时可用,而且讲的恨具体,有图 ,有程序
数字式竞赛抢答器课程设计报告 全面的 设计 说明书
8路带复位键和数显功能的抢答器数字电路课程设计报告
QuartusII7.2版本的源文件设计要求:1.设计1个可容纳6组参赛队的数字式抢答器,每组设1个按钮,供抢答者使用;2.当1个抢答者抢答后,其他抢答者的按钮不起作用;3.设置1个主持人复位按键;4
数电课程设计数字抢答器报告,报告详细的介绍了数字抢答器的制作原理和方法
1. 设计一个用于四组参赛者的数字智力抢答器,每组设置一个抢答按钮供参赛者使用 2. 电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能,在主持人将系统复位后并发出指令后,若一组第一个按下开关抢答,则该组指示灯亮,
一、设计题目三路抢答器设计二、设计目的数字系统课程设计是一门独立课程、有独立学分的实践性教学环节,同“数字逻辑与数字系统”理论讲授课程有密不可分的关系,起着相辅相成的作用,也是在“数字逻辑与数字系统”
自己设计的四路抢答器很有参考价值你懂得
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