第一部分：需求析文档这一部分安排部分安排部分安排4个课时，前两个课时，前两个课时，前两个课时，前两个课时，前两时学生做，时学生做，时学生做，时学生做，并打印纸质版。并打印纸质版。并打印纸质版。并打印纸质版。并打印纸质版。后两个课时相互批改后两个课时相互批改后两个课时相互批改后两个课时相互批改后两个课时相互批改纸质版文纸质版文档，然后老师评讲。然后老师评讲。然后老师评讲。然后老师评讲。具体评分细节参考具体评分细节参考具体评分细节参考具体评分细节参考附件2。（1）分层数据流图数据流图数据流图（40分）提示：由顶层图的模型开始，逐分解提示：由顶层图的模型开始，逐分解提示：由