本书是认真研究了国内外教材改革经验与体会的基础上编写的。本书以项目为导向、以任务为驱动、以学习情境为线索，将内容划分成五个学习情境。每一个学习情境代表一个典型网站，详细介绍设计与制作过程，并将知识目标和能力目标融合于项目任务中，让学生在练习中理解其知识要点，达到“教、学、做”一体化的效果。