编译原理实验 词法、语法、语义分析

用C++编写的类C语言编译器，代码清晰。完成词法分析、语法分析LR1、语义分析。其中LR语法分析自动生成action-goto表。语义分析生成三地址码。可做编译原理课程设计大作业等等。

予以分析实验报告，包括实验程序输入是语法分析提供的正确的单词串，输出为三地址指令形式的四元式序列。例如：对于语句串begina:=2+3*4;x:=(a+b)/cend#输出的三地址指令如下：（1）t

云南大学编译原理实验期中作业，语义分析，编译通过可直接运行内含测试文件

编译原理实验之语义分析实验报告，很好很强大，希望能起到作用

自己写的编译原理的实验语义分析生成四元式（只实现了+、*、()）如果需要配套的实验报告可以在我上传的资源中找

实验:设计SAMPLE语言的词法分析器 检查要求: a) 启动程序后,先输出作者姓名、班级、学号(可用汉语、英语或拼音); b) 请求输入测试程序名,键入程序名后自动开始词法分析并输出结果; c) 输

编译原理课本实验一 #include #include char prog[80],token[8]; char ch; int syn,p,m,n,sum; char *rwtab[6]={&quo

完成对某一种常用高级语言（如Pascal、C语言、PL/0语言）的各类单词进行词法分析。 PL/0语言文法的EBNF描述：〈程序〉∷＝〈分程序〉。〈分程序〉∷＝[〈常量说明部分〉][〈变量说明部

【实验目的】通过设计编制调试一个具体的词法分析程序，加深对词法分析原理的理解。并掌握在对程序设计语言源程序进行扫描过程中将其分解为各类单词的词法分析方法。掌握对字符进行灵活处理的方法。【实验内容】

1.根据状态转换图直接编程的方式；2.利用DFA编写通用的词法分析程序。二、实验内容及要求1．根据保留字和特殊符号表能区分出源文件中的保留字、普通标识符和特殊符号，并能进行简单的错误处理。2．设计词法