VB课设2014

题目：余3码转换成2421BCD码原始条件：使用“与”门(74LS08)、“或”门(74LS32)、非门(74LS04)，设计余3码转换成8421BCD码。

这是接口与通讯的课程设计，广东工业大学的，两机通讯，大家都懂的，这是直接交的文档，里面一应俱全，希望对大家有帮助

Information security course

编译课程设计：1、词法分析器设计。 2、算符优先分析程序设计 。 3、基于算符优先分析方法的语法制导翻译程序设计。 非常详细，有实验目的、原理、要求、步骤、心得遇到的困难等等，还有详尽的程序流程图，最

双音多频DTMF的matlab仿真,课程设计，经验证可用

hust linux 任务管理器 os课设

信息检索课程设计，综合信息隐藏技术研究开发和进展的论文信息

仅供mfc学习参考（图书、家庭财务、学籍信息、选课、高校人员管理系统）

提供大量的课设题目，有助于教师出题！每道题很经典，还有助于学生提前复习！

提供dsp代码。主要是关于正弦波的设计与实现完成频率的转换