编译原理课程设计报告与源码

\编译原理课程设计报告\11912912LL(1).rar LL1文法分析

编译原理课程设计PL0源码 源码修改 测试程序 说明等等

实现了目标代码生成,实现了数组、自增、循环、结构体、函数

有词法分析 语法分析 和中间代码生成 这三部分。。。。。。。。。。。。。。。。。。

1.基本内容(成绩范围:“中”、“及格”或“不及格”): (1)扩充赋值运算:+=和-= (2)扩充语句(pasical的for语句)for:=stepuntildo (3)增加运算:++和— 2.选

编译原理课程设计MFC实现编译原理课程设计是迷若烟雨编译原理课程设计的作品，当时分为第5组，因此工程名为BY5.Lib文件夹下是所需的动态连接库。Include是头文件，主要是View类的增强的头

本次课程设计是作一个集词法分析、语法分析、语义分析和中间代码生成于一体的编译器,它集中了《编译原理》里的几乎所有的思想。不但加深了学生对编译方法的理解,而且能对学生的编程能力起到进一步提高的作用,培养

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通过小型编译器的设计与实现，使学生系统地掌握编译程序的总体结构以及词法分析程序、语法分析程序、语义分析程序、代码生成程序；掌握结构化设计方法；了解大型软件的设计技术。构造识别符号串的自动机词法分析程序

一实验目的通过编译原理课程设计，加深对课堂中所讲授的内容的理解，设计一个具有词法分析、语法、语义分析、错误处理的综合程序。进一步掌握编译程序常用实现的方法和技术，使学生初步具有研究、设计、编制和调试编