电子创新实践课程设计——水位控制器

我们学校的可编程控制器课程设计 得了优，比较大众，含代码

设计要求包括：1.10路彩灯分别用10个发光二极管模拟，编号依次为0，1，…9。10个数码管依次显示数字0、1、2….9，1、3、….9，0、2、4….8，不断循环，相应的10路彩灯能够自动循环点亮，

微机原理课程设计实现夜间模式白天模式汇编语言实现是微机原理课程设计比不可少的东西

车尾灯控制电路是生活中常见的电路，在日常生活中有着广泛的应用。本设计首先利用NE555定时器接成多谐振荡电路，实现产生0.5s-1HZ脉冲信号。然后利用74LS74D触发器、74LS32或门和74LS

交通信号灯控制器（A）具体要求如下：（1）用红、绿、黄发光二极管作信号指示灯。（2）让主干道处于常允许通行的状态，支干道有车来时才允许通行。可用逻辑开关作主支干道检测车辆是否到来的的信号。（3）主支干

设计一种自动洗衣机的程序控制器，在启动后先进水，等到达高水位后，启动洗衣马达转动4min，如在洗衣过程中发现水位低于高水位，则停止洗衣马达转动并报警，并在水位到达高水位后再次启动马达。洗衣结束后则启动

数字电路课程设计---交通灯控制器报告，整套资料，内含局部原理图和整机连接图，含倒记时。红绿灯变换前，黄灯闪5S。

⑴能够实现步进电机的起动和停止、正转和反转及改变转速。⑵能够实现步进电机的单四拍、双四拍、单双八拍运行。

关于单片机的彩灯控制课程设计，本文用了四种方式使彩灯实现不通方式的点亮。

适用于电气工程及其自动化专业，本科生的课程设计，数字电子技术基础