如今大学生用电浪费比较严重,如何解决这个问题.本文通过对自习教室的开放情况进行详细地分析和讨论,得到一种最节约,最合理的用电管理方案,同时又能使学生满意.针对问题一,我们的目的是既要很好地满足同学们的需要又要节约用电,于是就以用电量最低为目标函数,以学生去上自习的可能性,满座率等为约束条件,引入0-1变量,建立0-1规划模型,然后运用LINGO软件求解得出应该开放的教室号有3,4,…,14,17,…,20,22,…,40和43,总共36个教室;用电量最低为:223.575千瓦时,结果合情合理,达到了节约用电的目的.针对问题二,首先,定义满意度的模型表达式,即结合所知的数据特点给出定性分析,此表达式是很合理的.然后