数电课程设计X秒定时器

电子科学系电子信息科学与技术数字电路技术基础四路抢答器课程设计报告

数电课程设计——四路智能抢答器的实验报告。。。。

彩灯一亮一灭,从左向右移动；彩灯两亮两灭，从左向右移动；四亮四灭，从左向右移动从1～8从左到右逐次点亮，然后逐次熄灭；四种花样自动变换。

电子技术基础数电部分课程设计单片机

数字电子技术课程设计报告，八路及时抢答器，包括设计全部的内容

1）设计制作一个可容纳四组参赛的数字式抢答器，每组设置一个抢答按钮供抢答时使用，且电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能。2）在主持人将系统复位并发出抢答指令后，用数码管显示第一抢答组别且该组别对应指示

数字电路课程设计，四人抢答器本课题要求设计一台可供4名选手参加比赛的智力竞赛抢答器

数电课程设计数字抢答器报告，报告详细的介绍了数字抢答器的制作原理和方法

①设计直流稳压电源。②设计并制作一个能控制风速和风种的家用风扇控制器。①风扇控制器具有上电自动清零功能，能控制风速的强、中、弱三种转速，风种的正常、自然风、睡眠风三种状态，并且风扇按开关键时可以开启风

一个数字的四路抢答器；只要技术指标如下：（1）基本功能：1.在主持人宣布下，四组参与抢答。（此时组号无显示）。2.当有抢答者首先按下抢答开关时，相应显示灯亮并伴有声响（间断）、并且显示其组号和当前时间