概念层次是本体的基本骨架，而概念层次的获取又是本体学习中非常重要的一步。国际上对于概念层次获取的研究绝大部分都集中于英语，国内在该方面的研究还处于起步阶段，而目前已有的处理英文的方法用于处理中文效果如何，在国内还没有这方面的报道。重点比较了能用于获取中文概念层次的方法，并详细分析了各种参数的不同取值对结果的影响。结果表明在相同实验语料背景下，层次聚类法中基于VSM的方法效果最好。