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大学物理课件震动波动量子物理相对论
教学改革中引入案例教学,是大学物理教学的一项重要举措。论文从教学理念和教学目的等方面讨论了案例教学在大学物理教学中的适用范围,阐述了师生关系地位的改变,分析了案例教学有效性的评价方法。
建构大学物理教学内容新体系,韩忠,,大学物理教学中存在着“三大距离”(教与学的距离、各部分内容的距离、物理与现代科技的距离),为了缩小“教与学的距离”,编写
大学物理试题，集历年考题经典。包括答案及详解。帮助考试用。
测量 为揭示物理量间的内在数量关系,必须用测量器具对物理量进行测量 测量分 直接测量 如用尺量长度、以表计时间、天平称质量等 间接测量 如测量重力加速度g,先测出单摆的长度 L, 单摆的周 期
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