c语言课程设计.zip
登录界面:
输入用户名(admin)、密码(20190611),只有用户名、密码同时正确(信息存放在文件中)才能进入系统主菜单,否则需要重新输入用户名、密码。(同时输入3次错误将退出程序)。
操作功能:分为7个功能:输入1进行图书入库,输入2进行修改信息,输入3进行删除信息,输入4进行图书查询,输入5进行图书总览,输入6进行退出软件,输入7进行修改密码;
修改信息:输入对应的书名与编号,然后进行相应的修改。
删除信息:输入对应的编号,然后在确认删不删除。如果输入对应的编号不对,则可重新检索和返回主菜单,之后可返回主菜单;
图书查询:输入1进行书名查询,输入2进行作者查询,输
用户评论
推荐下载
-
C语言课程设计实践报告
C语言课程设计实践报告通过一个学期的学习,我认为要学好C语言程序这门课程,不仅要认真阅读课本知识,更重要的是要通过上机实践才能增强和巩固我的知识。特别是要想作为一名创新型大学生,更要注重实践这一环节,
20 2020-05-01 -
C语言课程设计代码集合
C语言课程设计代码集合,要的自己看,不下别后悔,包含常见的十多种课程设计代码,物有所值。
8 2020-11-21 -
C语言课程设计联系簿
C语言课程设计 - 联系簿
4 2020-11-28 -
C语言课程设计经典案例
C语言课程设计经典案例,包括14个经典案例源代码:成绩管理系统、小游戏
17 2019-09-18 -
c语言课程设计caj教学
良好的人机交互界面,dos背景为可爱的粉色,主菜单界面出现两个选择,包括1:过关的游戏训练学生的算术,2:家长设置易于混淆的题目,包括创建,添加,删除题目,学生做题等链表的创建,添加,删除,遍历等操作
11 2019-09-21 -
分栏程序c语言课程设计
是正确的,dev-c运行,运行后应该是正确的,我自己试过了
17 2019-09-26 -
C语言课程设计编程实例
C语言课程设计编程实例如农夫过河问题,数字钟问题,汉诺塔问题,水壶问题,
27 2019-09-05 -
迷宫C语言课程设计报告
在解决迷宫问题中,会经常用递归。但在此,求解迷宫的一条最短路径,要求用栈和队列实现。
18 2020-04-01 -
C语言课程设计抢30
1 利用计算机随机产生两个数,这两个数随机输出一个,并且先定义出两个数一个代表人先报,另一个代表计算机先报。将计算机产生的结果输出给人,告诉人谁先报。 人与计算机循环累加过程,这一过程又分为人先报和
9 2019-01-12 -
c语言课程设计仓库管理
自己写一个c语言的小程序,易修改,易复制,尝试才会有进步
21 2019-01-12
暂无评论