压力被认为是一种增加性的社会心理危险，其根源来自多种因素，并被认为是造成许多严重疾病的原因。最近的压力似乎是一个非常重要和复杂的问题，在个人和工作关系中都需要面对。在希腊，关于教师的压力和工作满意度的研究很少。因此，在本项特殊研究中，我们使用相关的加权问卷调查了工作条件对压力的影响，并因此调查了希腊公立学校172名初等和中等教育教师的工作满意度。此外，我们研究了性别与职业压力之间的相关性。该研究的更大目的是阐明工作条件与压力和工作满意度之间的关系。t检验表明，与我们的主要假设和先前的研究相反，两个性别之间的压力水平没有差异。我们使用了Pearsonr系数，该系数既未确认负面工作