在设计要求中要实现四种状态的自动转换,首先要把这四种状态以数字的形态表示出来。可以用两位二进制数表示所需状态(00—Gr,01—Yr,10—Rg,11—Ry),循环状态:(00—01—10—11—00
本文档中包含完整的课程设计论文和程序源代码---本设计是基于单片机AT89S52的作息时间控制器。主要通过软件来实现,采用AT89S52单片机芯片、直接驱动LED显示电路。外接4个按钮组成键盘,AT8
1、控制器按东西、南北两个方向控制两组交通灯(红、绿、黄)2、两组灯亮的顺序满足交通安全的规则要求.3、东西向绿灯每次亮30S,接着黄灯亮2S,红灯亮20S；南北向绿灯每次亮28S,接着黄灯亮2S,红
含有protues图和程序(全注释,连变量都注释)要求:1、红灯和绿灯相互转换时经过黄灯,黄灯闪烁三次(6秒)；2、主干道方向通行30秒,辅干道方向通行20秒,单独左转信号15秒；先直行信号,后左转
单片机节日彩灯控制器课程设计报告 一:设计目的 1、了解节日彩灯控制器的工作原理 2、掌握按键输入的消抖处理程序和延时程序的编写 3、掌握独立电源设计方法及原理 4、掌握电路板的实物焊接 二:设计要求
使用DS18B20制作一个数字温度计,使用数码管交替显示当前温度值和设定温度值；使用键盘设定某一温度,通过DAC0832输出电压供给发热电阻RT1,使发热电阻RT1固定在该温度。
很实用的plc可编程控制器的课程设计。主要阐述了机械手的设计,运行等。
我们学校的可编程控制器课程设计 得了优,比较大众,含代码
设计要求包括:1.10路彩灯分别用10个发光二极管模拟,编号依次为0,1,…9。10个数码管依次显示数字0、1、2….9,1、3、….9,0、2、4….8,不断循环,相应的10路彩灯能够自动循环点亮,
微机原理课程设计实现夜间模式白天模式汇编语言实现是微机原理课程设计比不可少的东西
