根据汉语言文学专业人文性、工具性的学科性质和“双本”考生跨学科的特点，在专业培养必要性和考生学习可行性原则指导下，指定“双本”考生在修完专业核心课的基础上选择具有明显的通用功能的2门课程作为学分转换课程，以拓展学科知识领域，增强语文实践能力。