EDA课程设计(三人抢答器)

电气自动化大二课设会用的到！这个可以做个参考

设计一个四组抢答器,有人抢答时,蜂鸣器发声,同时优先抢答者对应的指示灯亮,而后抢答者对应的指示灯不亮。主持人具有将抢答器复原的功能。

应用EDA,通过编写程序实现四路抢答器,系统的工作原理如下:当主持人按下使能端EN1时,抢答器开始工作,A、B、C、D四个抢答者谁最先抢答成功则此选手的台号灯(LED_A—LED_D)将点亮,并由蜂鸣

1.设计一个可容纳3组参赛的数字式抢答器，每组设一个抢答按钮，供抢答使用。2.抢答器具有第一信号鉴别和所存功能，使除第一抢答者外的按钮不起作用。3.设置一个主持人“复位”按钮。4.主持人复位后，开始抢

用VHDL语言编写的八位数据抢答器，其中包括抢答前倒计时，用mux分组积分,译码器选择锁存对象，有报警音乐

数字电路课程设计 三路抢答器 包括实验原理图 设计文档都已经写好

设计一个数字抢答器系统，该系统适用竞赛等活动中，能准确的显示抢答内容和抢答结果。这个系统主要由译码器、锁存器和脉冲信号发生器部分组成。主持人[X]有一个清零按钮。清零后，显示器清零，抢答开始。三组参赛

目 录 1、课题的主要功能 1 2、功能模块的划分 1 3、主要功能的实现 1 3.1、鉴别功能 1 3.2、锁存功能 1 3.3、转换功能 2 3.4、三选一功能 2 3.5、倒计时功能 2 3.6

(1) 抢答器至少控制四人抢答; (2) 用LED显示成功抢答者代码; (3) 具有违规显示功能,并显示违规抢答者代码 设计要求: 1 .分析设计要求,明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及

这是关于电子技术基础数字部分的课程设计,其主题为多路智能竞赛抢答器。课设中运用了Proteus软件对所设计的电路进行了仿真验证,符合课设要求。这里仅供大家参考,本课设格式基本正确,希望大家尽快学会自己