多路彩灯实验(数据结构课程设计)
1.课程设计题目:多路彩灯控制器
2.任务和要求:设计一个至少8路移存型彩灯控制器,彩灯用发光二极管LED模拟,能演示三种花型,花型自拟。
3.总体方案的选择:首先应该有个脉冲端—控制所有芯片同时工作。然后,实现彩灯的花形变换需要双向移位寄存器。要更有规律的实现对双向移位寄存器的控制还需要计数器,非逻辑还有异或逻辑。
方案一:实现4种花形,用到的器件,555,161,7404,7486,194。设计心形。
优点:易于实现,元件少,花形多,工作很稳定,不容易出错。
缺点:布线复杂,检修麻烦。
原因:采取的是端到端的一根线的布线方法,虽然压到很多线,检修比较繁琐,但很容易查
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