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浙江省高中信息技术《信息技术基础》指导意见解读

信息技术基础教案 教育科学出版社

在教学中运用“任务驱动”教学法，指导学生在完成任务的过程中把握知识结构，带动知识、概念和技能的学习。引导学生注重发现、探索和实践能力的培养。教师首先向学生明确布置本阶段、本课时的学习任务，并给予学生学

中学信息技术大纲

学习资源是可以共享的，可以把这些资料做成ppt的形式给爱好学习者学习。

从技术的本质意义上讲，信息技术就是能够扩展人的信息器官功能的一类技术。 1.1 信息技术的定义 1.2 人类的信息器官与功能 1.3 信息技术的“四基元” 1.4 信息技术的核心技术 1.5 信息技术

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