针对目前高校开设C/C++课程中出现的问题，结合教学实践，从编程思想、关键字和语法格式三方面论述了二者之间的区别，从主函数、类与结构和模板与宏三方面阐述了二者之间的联系，最后给出培养学生编程思路这一教学原则。