目的：创新水利水电工程专业433门核心课程之一的水资源规划与利用课程的教学内容和教学方法。 方法：文献复习，课程大纲修改，教科书，课程设计任务和专业教师团队的建设。 结果：根据《水资源规划与利用》课程建设的基本要求，对教学内容进行了充实，扩展和必要的补充。 我们还试图向学生传授专业知识，并发展他们在水资源专业领域的实践能力。 逐步地，我们的本科生能够通过撰写课程论文来独立完成学术论文的摘要，包括他们的研究方法，结果分析和结论图。 结论：通过更新内容和改变教学方法，水资源规划与利用课程的创新非常成功。