论文研究-德育场中学生品德行为风尚形成的协同机制.pdf,  从现代非线性教育系统设计模式的作用看,形成良好的品德行为风尚对提高中学德育效果至关重要.本文在对学生的品德行为进行模糊综合评判的基础上,运用协同学的有关理论、方法,建立集体的品德行为风尚形成的随机模型,揭示该系统形成有序结构的非平衡相变规律.为德育科学管理与研究提供了新的思路和技术