新技术的到来为英国高等教育机构打开了机会之窗。 尽管由于上大学的学生数量增加，英国高等教育（HE）最近已成为一个巨大的现象，但许多英国大学并未在技术上投入足够的资金来促进旨在改善学生体验的教学，管理和研究实践。 本文讨论了信息系统解决方案的潜力，它可以从多个利益相关者的角度促进英国高校的制度实践。 在软系统方法（CATWOE）的支持下，对英国大学使用的称为“ MyPGR”的现有系统进行了评估，以阐明英国大学当前面临的现有技术问题。 提出的解决方案是基于云计算模型的“教育监控和进步即服务”（EMPaaS）。 除了使学生能够使用免费的云应用程序来跟踪里程碑和进度，EMPaaS还能监视与他们的PGR