有效的冲突解决方案要求应了解冲突的原因。 多年来，发展研究大学（UDS）像加纳其他大学一样，受到许多学生管理冲突的困扰。 因此，本文研究了1999年至2009年UDS中学生管理冲突的原因。问卷和访谈指南是数据收集工具，是为个案研究设计中有意选择的40名受访者提供的工具。 对数据进行叙述性定性分析，并使用表格和图表。 该研究确定了造成冲突的多种原因，其中包括：学生与学校管理层之间的沟通差距过大，学校管理层延迟满足学生的需求，学校管理层未能保障生命和财产安全，演讲等设施不足房间，实验室和设备以及严格而令人讨厌的规章制度。 其他原因还包括：学生被迫支付特殊费用/学生收费高涨，校园秘密邪教的活动以及对