针对矿山安全教育培训存在的问题,分析了影响矿山安全教育培训质量的因素(包括人的因素、物的因素、环境因素和管理因素),并指出主要影响因素为培训教师的业务素质、教学设备、培训教材和管理支持。在此基础上,运用PDCA管理方法,按照安全科学原理,探讨了提高矿山安全教育培训质量的对策。