大学生的信仰对于国家的发展，国家的繁荣，社会的进步和个人的生存具有重要的现实意义。 在厘清信仰和马克思主义信仰的基础上，从主体的需求，主体的选择和主体的实践三个方面着重分析了信仰的产生机理，并提出了对策。高校如何进行马克思主义信仰教育的四个方面。