本研究旨在确定印度尼西亚高等教育融资的实施情况，该实施侧重于高等教育预算管理的问责制和透明度。 调查研究于2012年10月至2013年10月在苏门答腊岛和Java群岛分布的大学中进行，并按比例选择了8所大学作为应用科学技术和教育大学。 数据采用描述性统计技术和叙述性描述技术，采用Miles和Huberman推广的方法进行分析。 研究得出以下结论：1）高等教育的计划和预算系统是由中央集权制实施的，这使得协调和巩固政策以及实施高等教育预算相对容易一些； 2）大学政策自主性在Tri Darma的管理和实施中。高等教育授权高等教育负责人指定大学课程和活动的方向，并且3）必须继续更新大学的系统和管理机制