这项研究旨在检查压力，保护因素和心理健康之间的关系。 进行了横截面预测研究设计。 从新西兰的一所高等教育机构招募了152名学生作为便利样本。 使用在线自我报告调查表收集数据，并通过描述性统计数据和路径分析（使用IBM AMOS）进行分析。 结果表明，假设的模型与样本数据非常吻合。 韧性，正念，家庭的支持以及其他重要人的支持是PWB的重要预测指标。 此外，压力显着预测了社会支持，韧性，自我效能感和正念。 有必要为学生制定预防干预措施（例如，恢复能力建设和正念干预措施），以帮助他们处理压力并实现工作计划和预算。