国防教育是所有国家都不能忽视的重大问题。 大学国防协会是学生开展自己的国防教育活动的重要载体，尤其是在大学的第二教室。 但是，其功能尚未得到有效发挥。 本文分析了国防联谊会的发展现状和原因，探讨了第二课堂笔录制度下国防教育活动的意义和发展路径。