论文研究 日本东京高中生的性意识决定因素—干预后与社会资本的比较分析

目的：本研究旨在阐明日本东京的高中生的性意识与认知社会资本（SC）的关联。 方法：2017年9月，我们对1073名三年级高中学生进行了调查，他们是上一学年参加二年级学生时参加相同问卷调查的同一学生。 总共调查了1073名学生，有956名学生做出了回应。 在2017年9月调查之前的六到八周，我们对学生进行了教育干预。 然后，我们将该调查的结果与2017年2月的先前调查进行了比较。我们使用逻辑回归分析来评估性意识和性知识，周围有性经历的同龄人以及自尊评分。 该研究已获道德审查委员会批准。 结果/讨论：干预前后，高中生的性意识与SC显着相关。 SC越高，表明其性意识越高，表明男孩和女孩的性警惕性越高