依托工科院校的办学特色,在审计学专业人才培养方案中引入工程元素,根据审计人才市场细分的需求,着重培养工程审计领域的专业化人才。通过结合南昌工程学院“2+N+1”的人才培养模式,研究设计基于工科背景的审计学本科专业人才培养方案,并从课程体系、实践教学和职业道德观等方面提出优化措施,从而有效提高学生的综合素质和实践动手能力。