图书馆素养计划在确保学生仅在虚假新闻发生后才吸收其学习所必需的信息方面继续发挥着关键作用。 在将Internet用作信息工具之前，对虚假新闻进行了友好的处理，然后将其传播给许多人。 然而，互联网的出现促使虚假新闻的传播达到了空前的水平。 高等教育机构应确保其识字课程达到要求的门槛，并为学习者提供必要的技能，以区分假新闻和实际学术内容，并促进阅读文化和批判性思维能力。 该研究论文还强调了沙特阿拉伯的医学生状况，该状况已从五个机构转变为大约21个机构，说明了学生为提高该国医学研究质量而需要图书馆素养技能的需求。 只需单击无限制访问的按钮，就可以识别出虚假期刊，因此需要及时进行图书馆扫盲计划。 一个