“双一流”是国家建设高等教育强国的宏伟战略，受到了学术界乃至全社会的广泛关注。 在这一过程中，地方师范大学发展的内部结构和外部环境也面临着全新的机遇和挑战。 研究认为，办学方向，学科建设，师资建设，办学经费等是地方师范院校面临的主要挑战。 但同时在高层政策创新，差异化发展方向，人才流动机制改善，专项资金衔接等机会中获得了难得的机会。 在此基础上，研究提出了四个方向：突出综合性师范大学的作用，着重地面学科建设，注重应用型办学定位，增强对话国际的实质性作用，为当地师范大学的发展提供可选策略。