本文探讨了将MOOC资源引入信息素养教育教学中的问题，并以MOOC与传统教学的交叉模式，设计了在MOOC参与下的信息素养教育课程的教学实践。 学生通过独立探究，小组合作和互动讨论等方式学习课程内容。教师通过将网络资源与课堂讨论相结合来指导教学过程，以取得良好的教学效果。