心理表象在学习记忆中的作用及其对教学的启示,卢宁艳,许跃进,视觉表象与视知觉加工在神经生理机制及信息加工方式上都具有较强的的相似性,因而表象在学习阶段就体现出了显著的加工优势。记忆