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优劣性评价模糊模式—以考试成绩为例,谭军,,优劣性评价模式是对人和事物的等级进行有效客观的作出划分,本文针对当前优劣性评价模式中存在的不合理,评价结构单一而且过于偏
知识运用理论研究知识如何转化为政策的问题,可为学术研究的政策影响评价提供理论基础。 按照对基础观点和政策影响过程映射方式的不同,将基于知识运用理论开发出的评价框架总结为线性框架和 多维框架两种类型。分
基于层次分析法的粮食安全综合评价--以河南省18个城市为例，李楠楠，介冬梅，选取河南省18个省辖市能够反映农村粮食安全状况的综合评价指标（包括各市人均生产总值、恩格尔系数、人均粮食消费量等共计10个）
在高校人事制度特别是用人机制的转型过程中,为推动高校管理人员绩效评价制度的普遍展开和带动教师聘任制改革的深化乃至高校用人机制的整体转轨,率先在中层领导职务中实施绩效评价是有重要意义的。本文探讨建立了高
本世纪初,为适应国际化、多元化复合型人才的培养要求,我国高校陆续开展了双语教学。通过借鉴已有的双语教学研究成果,将层层递进式双语教学模式应用到"不动产估价"课程的双语教学实践中,在
基于模糊层次分析法的物流系统综合评价，李鹏，陈岱莲，物流系统的设计与管理涉及技术、经济、政治、国防、社会、生态环境、自然资源、组织结构、运行机制与管理方法等因素。在物流系统
高校学生综合评价系统设计与实现详述了一个基于计算机技术的系统的构建过程。论文中分析了需求，设计了系统架构，并描述了系统实现的具体步骤。通过该系统，可以有效管理高校学生的综合评价信息，提高评价的准确性和
高被引论文及学术影响力分析以西南大学学报（社会科学版）为例，何鹏飞，王佳，通过检索中国学术文献网络出版总库（CNKI），对2007至2011年刊登在西南大学学报（社会科学版）的论文，从载文量、被引篇数
高校技术转移能力评价指标研究,孙燕,毛祖桓,大学评价研究是国内外高等教育研究的热点问题,在我国,高等学校的功能和任务包含教学、科研和社会服务三个方面,但已有的大学评
探讨报刊出版体制改革背景下高校学报的可持续发展。通过查阅文献资料,运用对比分析法分析当前高校学报发展中存在的问题:优质稿件缺乏,学术水平不高;专业化程度差,学术影响力低。提出高校学报可持续发展的战略:
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