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近年来，地方教育主管部门将学校安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防（简称“双控”）机制建设作为校园安全管理的治本之策。在对当前建设现状进行深入分析时，发现存在推进力度不平衡、认知水平不到位、实施效果
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