为了研究"产学研"合作教育培养卓越地质工程人才的必要性及其模式,以河南理工大学资源环境学院地质工程专业为例,进行了"产学研"合作教育培养卓越地质人才的模式探讨,实践证明"产学研"合作教育对培养卓越地质工程人才具有显著的优势,有益于学校、企业、科研结构互惠互利、优势互补、资源共享。