针对毕业设计指导模式的弊端,分析毕业设计中出现问题的原因。基于本专业方向教师学科背景和现有教学资源,构建多专业联合指导毕业设计模式,从毕业设计内容、双向选题及分组、虚拟系统建设、课程设置、专业软件培训和过程控制等方面探讨毕业设计的合理组织形式。经近几年在毕业设计实践教学中试行,多专业联合指导毕业设计模式显著提高了毕业设计的质量,提升了毕业生的综合素质,达到了毕业设计实践教学的目标。